Materialien für das Fach Chemie

www.kmk-pad.org

eTwinning - Das Netzwerk für Schulen in Europa.

Lehrkräfte aller Fächer, Schulformen und Jahrgangsstufen können sich bei eTwinning anmelden und mit ihrer Klasse Online-Projekte mit Partnern aus Europa durchführen. eTwinning ist kostenlos. Der TwinSpace bietet einen geschützten virtuellen Raum für den Austausch mit internationalen Projektpartnern. Dabei können vielfältige Möglichkeiten der Plattform genutzt werden: Videos, Fotos und Dokumente hochladen, Projekte strukturieren, in Foren austauschen und chatten oder per Videokonferenz unterhalten.

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Bildungsebene: Berufliche Bildung, Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Arbeit-Wirtschaft-Technik, Biologie, Chemie, Darstellendes Spiel, Deutsch (als Zweitsprache), Englisch, Erdkunde, Ernährung, Evangelische Religion, Französisch, Geschichte, Gesellschaftslehre , Griechisch, Herkunftssprachlicher Unterricht, Informatik, Italienisch, Katholische Religion, Kunst, Latein, Mathematik, Naturwissenschaften, Niederländisch, Physik, Politik, Politik und Wirtschaft, Polnisch, Psychologie, Russisch, Spanisch, Sport, Technik, Türkisch, Wirtschaft

Kompetenzen: Medienkompetenz, Interkulturelle (kommunikative) KOmpetenzen, Hör- und Hör-/ Sehverstehen (auch GS), Interkulturelle (kommunikative) Kompetenzen, Deutschland in Europa, Kommunikation, Dialogkompetenz, Kommunizieren/Teilhaben, Interkulturelle kommunikative Kompetenz, Multiperspektivität (Fremdverstehen), Globale Entwicklung: Worum dreht sich meine eigene Welt?, Perspektive Europa: Was hält uns zusammen?, Über den Tellerrand schauen: wie erlebe ich unterschiedliche (Ess-) Kulturen?, Kulturkompetenz, Dialogkompetenz, Kommunizieren/Teilhaben, Kultur, Kulturkompetenz, Kommunizieren, Mathematische Probleme lösen, Kommunikation (K), Interkulturelle kommunikative Kompetenzen, Kommunizieren, Handlungskompetenz - Erkenntnisgewinnung und Kommunikation, Europäische Union, Medienkompetenz, Interkulturelle kommunikative Kompetenzen, Gesellschaftliches und kulturelles Leben, Interkulturelle (kommunikative) Kompetenzen, Sport als gesellschaftliches Phänomen (Sek. II), Fachwissen , Interkulturelle kommunikative Kompetenzen

Themen: Digital-Didaktik, Fernunterricht - Lehrkräfte, Medienbildung

Kompetenzen: Analysieren, Kontextualisieren und Reflektieren, Kommunizieren und Kooperieren, Problemlösen und Handeln, Produzieren und Präsentieren, Schützen und sicher Agieren, Suchen, Erheben, Verarbeiten und Aufbewahren

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

praktisch-digital.de

Praktisch digital

Es handelt sich um eine Sammlung von in erster Linie kostenlosen Tool-Empfehlungen für Lehrkräfte. Praxisnähe und Unterrichtsideen werden gleich mitgeliefert. Ein Filter bietet die Möglichkeit nach Schulfach, Schulform oder Endgerät einzugrenzen. Jedem Tool wurde außerdem eine primäre digitale Kompetenz zugeordnet, um eine Idee zu erhalten, wie die jeweilige Software im Medienbildungskonzept verankert werden kann.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Biologie, Chemie, Englisch, Geschichte, Informatik, Kunst, Mathematik, Musik, Physik, Sachunterricht

Themen: Medienbildung

Lernressource: Internet-/PC-Material

wordpress.nibis.de

Methodenguide - Lernen digital

Schülerinnen und Schülern erhalten Impulse zum erfolgreichen Lernen - allein und in Gruppen. Der Methodenguide hat auch Tipps für Präsentationen, zu Projekt- und Facharbeiten. Überdies werden Lehrerinnen und Lehrern Anregungen für ihren Unterricht geboten und gezeigt, wie sich digitale Werkzeuge beim Lernen einbinden lassen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kommunikation

Themen: Medienbildung

Lernressource: Internet-/PC-Material, Werkzeuge

www.pluslucis.org

Plus Lucis

Plus Lucis ist die Zeitschrift des Vereins zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts in Österreich. Sie erscheint regelmäßig seit über 25 Jahren.Die Zielgruppe der Zeitschrift sind Physik- und Chemlielehrkräfte aller Schularten. Plus Lucis veröffentlicht schulrelevante Beiträge aus der Fachwissenschaft, der Fachdidaktik und der Unterrichtspraxis. Ältere Hefte können als PDF herunter geladen werden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften, Physik

Themen: Didaktik, Digital-Didaktik, Lehrerwerkzeuge/Tools

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

mw.concord.org

Molecular Workbench- Chemie, Biologie und Physik auf Teilchenebene

Die Seiten "Molecular Workbench" zeigen mit verschiedensten Animationen Zusammenhänge der Chemie, Biologie und Physik auf Teilchenebene.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Biologie, Chemie, Naturwissenschaften, Physik

Kompetenzen: Beobachten, beschreiben, vergleichen (EG1), Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Naturwissenschaftlich argumentieren, Atomhülle, Atomkern, Mit Modellen arbeiten

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Medienbildung, Selbstlernen - SuS

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.golabz.eu

GO-LAB Online-Labore

GO-LAB ist eine Sammlung von Online-Laboren. Die Plattform entstand im EU-geförderten Projekt Global Online Science Labs for Inquiry Learning at School und ist kostenfrei. Das Go-Lab-Projekt ermöglicht die Erstellung von virtuellen Lernumgebungen, die an einen idealtypische Forschungszyklus angelehnt sind.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften, Physik

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kommunikation, Bewertung, Dokumentieren, Erkenntniswege der Physik beschreiben und reflektieren, Kommunizieren, Mathematisieren, Mit Modellen arbeiten, Physikalisch argumentieren, Planen - Experimentieren - Auswerten, Probleme lösen

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte, Medienbildung

Lernressource: Experiment, Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial

www.kmk.org

Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht

Die Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht RISU der KMK ist die Grundlage eines sicheren Fachunterrichtes. Sie wird teilweise noch durch Regelungen des DGUV- Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung ergänzt.

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Bildungsebene: Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Biologie, Chemie, Gestaltendes Werken, Kunst, Naturwissenschaften, Physik, Sachunterricht, Technik, Textile Gestaltung

Kompetenzen: Experimentieren (EG2), Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Gestalten, Planen, experimentieren, dokumentieren, ordnen, auswerten, Planen - Experimentieren - Auswerten, Urteilen und Handeln , Erkenntnisgewinnung, Handlungsbereich 1: Arbeiten und Produzieren

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

phet.colorado.edu

PhET interaktive Simulationen- phet.colorado.edu

Das Projekt "PhET interaktive Simulationen" der University of Colorado Boulder wurde 2002 vom Nobelpreisträger Carl Wieman gegründet und bietet kostenlose interaktive Simulationen aus Mathematik und Wissenschaft. PhET Simulationen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Biologie, Chemie, Mathematik, Naturwissenschaften, Physik, Technik

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Energie, Kinetik und chemisches Gleichgewicht, Stoff-Teilchen, Struktur-Eigenschaft, Algorithmus und Zahl, Daten und Zufall, Funktionaler Zusammenhang, Größen und Messen, Messen, Raum und Form, Zahlen und Operationen, Chemie: Aufbau der Materie (9/10), Chemie: Vom Geben und Nehmen (Donator-Akzeptor-Konzepte) (9/10), Chemie: Was die Welt zusammenhält (9/10), Elektrizität begleitet uns (5/6), Energieumwandlungen und Energieflüsse in unserer Umwelt (7/8), Energieumwandlungen und Stoffkreisläufe in organischen Systemen (7/8), Leben im Wechsel der Jahreszeiten (5/6), Licht und Bildentstehung (7/8), Menschen verändern die Umwelt (7/8), Nachhaltiger Umgang mit Energieträgern (7/8), Physik: Ausgewählte Energiewandler (9/10), Physik: Energieumwandlung beurteilen (9/10), Sinnesorgane als Zugang zur Welt (5/6), Wasser und seine Erscheinungsformen (5/6), Handlungsbereich 2: Energie und Technik , Handlungsbereich 4: Natur und Technik

Themen: MINT, Selbstlernen - SuS

Niedersächsischer Bildungsserver

Photochromie, Solvatochromie, molekulare Schalter

„LED statt Gasbrenner! - Mehr Licht im Chemieunterricht!“ Das ist vielleicht eine etwas übertriebene Forderung, aber sie weist darauf hin, dass viele Reaktionen, bei denen der Gasbrenner keine Chance hat, mit Licht angetrieben werden können. Dieses learning@home eröffnet den Blick auf intelligente Materialien und Verfahren für klimafreundliche und nachhaltige Anwendungen in der Technik.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie, Struktur-Eigenschaft

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Farbe durch Lichtabsorption und -emission

„Die Farben sind Taten des Lichts.“ , wusste schon Goethe. Und noch heute gilt: Nur in der Wechselwirkung von Licht und Materie kann Farbigkeit entstehen. In diesem learning@home können Schülerinnen und Schüler mithilfe von Experimenten in Videos diese Wechselwirkung erkunden und den theoretischen Background erforschen.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Struktur-Eigenschaft

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Stoff- und Energieumwandlungen beim Kreislauf Photosynthese-Zellatmung

Wir schreiben das Jahr 2049. Endlich ist die Menschheit in der Lage, alle Energieprobleme dieser Welt durch künstliche Photosynthese zu lösen. Ausgehend von dieser Zukunftsvision erforschen Schüler*innen der Qualifikationsstufe in einer Online-Lernumgebung selbstständig die Stoff- und Energieumwandlungen beim Kreislauf Photosynthese-Zellatmung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Biologie, Chemie

Kompetenzen: Stoff- und Energieumwandlung (FW 4), Donator-Akzeptor

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.peraugym.at

Übungen zum Massenwirkungsgesetz

Aufgaben mit Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Material zur Lernstandfeststellung, Unterrichtsmaterial

www.seilnacht.com

pH-Indikatoren

Leicht verständliche Infoseite

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Chemie: Vom Geben und Nehmen (Donator-Akzeptor-Konzepte) (9/10)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chf.de

Naturstoffe als Indikatoren

Projektarbeit mit vielen Beispielen

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Chemie: Vom Geben und Nehmen (Donator-Akzeptor-Konzepte) (9/10)

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.youtube.com

Polare und unpolare Atombindungen unterscheiden/Elektronegativität

Erklärvideo (4:30 min ) (The Simple Chemics)

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Stoff-Teilchen, Chemie: Was die Welt zusammenhält (9/10)

Lernressource: Audiovisuelles Material

www.u-helmich.de

Elektronegativität und chemische Bindung

"Dass ich erkenne, was die Welt im Innersten zusammenhält." Goethes Faust verzweifelt an dieser Frage und gibt sich den dunklen Mächten hin. Hätte nicht sein müssen, wenn er die Elektronegativität gekannt hätte.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Stoff-Teilchen, Chemie: Was die Welt zusammenhält (9/10)

Lernressource: Internet-/PC-Material

kappenberg.com

AK Minilabor

Interaktive Übungen zu zahlreichen Chemiethemen vom Arbeitskreis Kappenberg, in dem Chemielehrer*innen zusammenarbeiten. Mit Periodensystem, Datenbanken, Animationen und Spielen. Kostenlos und auch als App verfügbar.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemie: Aufbau der Materie (9/10)

Themen: Selbstlernen - SuS

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.seilnacht.com

Oxidation

Entwicklung des Oxidationsbegriffs

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Donator-Akzeptor, Menschen verändern die Umwelt (7/8)

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.unterrichtsmaterialien-chemie.uni-goettingen.de

Kaltes Leuchten

In diesem Versuch wird Lumineszenz als exotherme Reaktion thematisiert. Die Definition von exothermen Reaktionen kann auf Licht ausgeweitet werden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Experiment

www.unterrichtsmaterialien-chemie.uni-goettingen.de

Sichtbare Ionenwanderung

In der Theorie über die galvanischen Zellen wird den SuS die Wichtigkeit der in der Zelle gelösten Ionen erklärt, aber in der Praxis werden sie meist vernachlässigt, sind fast nie sichtbar und deshalb auch schwer vorstellbar. Dieses Experiment schafft Abhilfe und visualisiert die Ionen-wanderung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie, Naturwissenschaften

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor

Lernressource: Experiment

www.123chemie.de

Oxidationszahlen

Interaktives Lernprogramm

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.123chemie.de

pH-Wert

Lernprogramm zur Erarbeitung

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.123chemie.de

Elektrolyse von Kupfer(II)-chloridLösung

Lernprogramm mit interaktiven Übungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

molview.org

MolView - Editor zum Zeichnen von Strukturformeln in 2D und 3D

MolView besteht aus zwei Hauptteilen, einem Editor zum Zeichnen von Strukturformeln in 2D und 3D und einer 3D-Modellansicht von Molekülen aus verschiedenen Datenbanken wie Pub Chem und RCSB. MolView ist eine intuitive Open-Source-Webanwendung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kommunikation, Struktur-Eigenschaft

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

Interaktive Medien und mobile Computersysteme im Chemieunterricht

Tablets und Laptops ergänzen heute den Medieneinsatz. Filme und interaktive Lernumgebungen veranschaulichen chemische Zusammenhänge.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kommunikation

Themen: Didaktik, Medienbildung

Lernressource: Audiovisuelles Material, Bilder, Fachlicher Hintergrund, Internet-/PC-Material, Kommunikatives Material, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemisches Gleichgewicht: Starke und schwache Säuren

Säuren können stark oder schwach sein, unabhängig davon, wie aggressiv sie sind. In diesem Material finden Schüler*innen der Jahrgangsstufe 12 im Fach Chemie Beispielaufgaben zur Berechnung von pH-Werten und pKs-Werten. Die Aufgaben sind in ungefähr einer Schulstunde lösbar.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

www2.klett.de

Nachhaltig leben und wirtschaften

Arbeitsblatt mit Beispiel „Tunfischgipfel“

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion

Themen: Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.seilnacht.com

pH-Wert Basiswissen

leicht verständliche und gut bebilderte Basisinformationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

chemiezauber.de

Impulse zum Thema Reaktionsgeschwindigkeit

Ideen und Bilder für den Unterrichtseinstieg zum Thema Reaktionsgeschwindigkeit

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.idn.uni-bremen.de

Journalistenmethode im Rahmen einer Unterrichtseinheit über Duschgels

Die Bewertung der Nutzung von Moschusduftstoffen in Kosmetika.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion

Lernressource: Unterrichtsmaterial

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemisches Gleichgewicht: Beeinflussung von Gleichgewichten, Schwefelsäureherstellung

Ein chemisches Gleichgewicht stellt sich nach Störung wieder neu ein. In dieser Lernaufgabe im Fach Chemie wenden Schüler*innen des 12. Jahrgangs das Prinzip von LE CHATELIER auf die Schwefelsäureherstellung an. Sie benötigen dafür etwa eine Zeitstunde.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemisches Gleichgewicht: Massenwirkungsgesetz Schwefeldioxid-Schwefeltrioxid

Hin und her- wie stellt sich das chemische Gleichgewicht ein? In diesem Material finden Schüler*innen der Jahrgangsstufe 12 im Fach Chemie Beispielaufgaben zum chemischen Gleichgewicht. Das Massenwirkungsgesetz sollte schon bekannt sein. Die Aufgaben sind in ungefähr einer Schulstunde lösbar.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Kunst- und Naturstoffe - Natürliche Gelbildner

Wackelpudding zubereiten im Dienste der Wissenschaft! Schüler*innen der Qualifikationsstufe im Fach Chemie erfahren mithilfe selbstständig durchführbarer Experimente, wie Gelatine und Pektine als natürliche Gelbildner wirken. Darüber hinaus bewerten sie den Einsatz von natürlichen oder künstlichen Gelbildnern in Babywindeln. Dazu brauchen sie etwa zwei Zeitstunden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Struktur-Eigenschaft

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Experiment, Internet-/PC-Material

Niedersächsischer Bildungsserver

Kunststoffe - Superabsorber in Windeln

Trotz voller Windel ein trockener Po? Wie ist das möglich? Schüler*innen der Qualifikationsstufe mit dem Fach Chemie kommen in einfach durchzuführenden Experimenten der Wirkungsweise von Superabsorbern auf die Spur. Das dauert etwa zwei Zeitstunden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Struktur-Eigenschaft

Themen: Fernunterricht - Lehrkräfte

Lernressource: Experiment

Niedersächsischer Bildungsserver

Chemie im Alltag: Windeln

Jede Wegwerfwindel ist ein raffiniertes Meisterwerk der chemischen Industrie. Dank ihr kann das Baby mit trockenem Po ruhig schlafen. Aber jedes neugeborene Baby braucht etwa 5000 Windeln, bis es mit etwa 3 Jahren trocken wird. Das ergibt einen riesigen Müllberg. Und das ist nicht das einzige Problem.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Struktur-Eigenschaft

Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

Vision: Kompostierbare Windeln aus nachwachsenden Rohstoffen

Auch wenn das Baby längst dem Windelalter entwachsen ist und eigene Kinder hat, sollte die Umwelt noch lebenswert sein. Daher brauchen wir Stoffkreisläufe statt Einwegproduktion. Doch das ist bei einer Windel nicht ganz einfach.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

Quick and Dirty: Wegwerfwindeln aus Erdöl

Bei einer Windel dauert es oft nicht mehr als vier Stunden, bis aus einem Meisterwerk der Chemie und Ingenieurskunst etwas geworden ist, das man möglichst schnell wieder loswerden will. Und auch das macht Probleme.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsplanung und Didaktik

Niedersächsischer Bildungsserver

HighTech am Babypo - Wie eine Windel funktioniert

Unscheinbar - aber effizient. Das Geheimnis jeder Wegwerfwindel ist ein Pulver, das das Vielfache seiner Masse an Flüssigkeit aufnehmen kann. Doch es gibt noch mehr Raffinesse in einer Babywindel.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.idn.uni-bremen.de

Journalistenmethode: ‚Nanomaterialien‘

Bei der „Journalistenmethode“ sollen die Schülerinnen und Schüler wie bei der Arbeit eines Journalisten in der Redaktion in Gruppen einen kurzen Nachrichtenspot erstellen. Die Quelle ihrer Information ist ein Newsticker, wie er von Nachrichtenagenturen angeboten wird. Bei arbeitsgleichen Gruppen wird deutlich, dass Nachrichten auch auf der Basis derselben Quellen ganz unterschiedlich aussehen können.

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.cumschmidt.de

Modelle im Chemieunterricht

Didaktische Überlegungen zum Modellbegriff im Chemieunterricht

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.obs-weyhausen.de

Umgang mit dem Kartuschenbrenner

Ein Beispiel für interaktives Arbeitsmaterial, erstellt mit H5P, zum Thema „Kartuschenbrenner“. Das Material kann kopiert und weiterverwendet werden.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden

Lernressource: Bilder, Internet-/PC-Material, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.idn.uni-bremen.de

Kunststoffe - Eigenschaften, Nutzung, Recycling

Ein kompetenzorientiertes Lernangebot für schülerorientiertes und differenzierendes Lernen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Zielgruppe: Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial

www.idn.uni-bremen.de

Förderung der Bewertungskompetenz am Beispiel Energydrinks

Insgesamt stehen sechs verschiedene Methoden zur Förderung der Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern zur Verfügung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.chemie-schule.de

Modelle - Atommodelle

Heute im Chemieunterricht: Was ist eigentlich ein Modell in der Chemie?

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.seilnacht.com

Vom Experimentieren zum Verstehen

Nur an wenigen Stellen im Unterricht lassen Lehrpläne und Rahmenbedingungen es zu, tatsächlich forschend zu experimentieren. Das ist dann aber ein großer Gewinn für Lernende und Lehrende.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.kmk-format.de

Das Experiment im Chemieunterricht

Begründungen für die Funktion des Experiments im Chemieunterricht

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Zielgruppe: Einführungsphase, Qualifikationsphase

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.umwelt-im-unterricht.de

Nachhaltigkeit im Unterricht: Materialien und Ideen für die Praxis – Anlaufstellen im Netz

Bildung für nachhaltige Entwicklung hat in den vergangenen Jahrzehnten in allen Bundesländern Eingang in die Lehr- beziehungsweise Bildungspläne gefunden. Mittlerweile existiert eine Vielzahl von frei zugänglichen Ressourcen, die es erleichtern, Bildung für nachhaltige Entwicklung praktisch umzusetzen – von Konzepten über Projektbeispiele bis hin zu ausgearbeiteten Unterrichtsmaterialien.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion

Themen: Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.chf.de

Green Chemistry – Aspekte im Chemieunterricht

Begriffserläuterung und Anwendungsbeispiele im Unterricht

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion

Lernressource: Internet-/PC-Material, Unterrichtsplanung und Didaktik

blog.ac-versailles.fr

Internetrecherche, aber richtig!

Im Internet gibt es eine scheinbar endlose Anzahl an Informationen zu jedem beliebigen Thema. Grund genug, auch im Unterricht im Internet recherchieren zu lassen. Es reicht allerdings meist nicht aus, Schüler wahllos nach Begriffen googeln zu lassen. Wir zeigen ein Beispiel, wie Sie die gezielte Internetrecherche mit Schülern üben können.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kommunikation

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chemie-biologie.uni-siegen.de

Chemische "Egg Races" in Theorie und Praxis

17 Vorschläge zur Gruppenarbeit im Chemieunterricht mit Wettbewerbscharakter

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kommunikation

Lernressource: Experiment, Unterrichtsplanung und Didaktik

download.sprachsensiblerfachunterricht.de

Sprachsensibler Fachunterricht

Informationen zur Kluft zwischen Handlungssprache und Bildungssprache für Lehrende mit Tipps für den besseren Umgang mit der Fachsprache

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Physik

Kompetenzen: Kommunikation, Kommunizieren

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

chemix.org

Chemix Online-Editor zum Zeichnen eines Versuchsaufbaus

Chemix ist ein Online-Editor zum Zeichnen von wissenschaftlichen Labordiagrammen und Schulversuchsgeräten. Die App bietet sowohl Schülern als auch Lehrern ein einfaches Tool zum Skizzieren (oer.schule).

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kommunikation

Lernressource: Bilder, Internet-/PC-Material, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

static.klett.de

Katalyse

Interaktives Simulationsexperiment

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Internet-/PC-Material

unterrichtsmaterialien-chemie.uni-goettingen.de

Aktivierungsenergie

Experimente und Unterrichtsreihe

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Experiment, Unterrichtsplanung und Didaktik

www2.chemie.uni-erlangen.de

Aktivierungsenergie

Basisinformationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.seilnacht.com

Entropie

Basisinformationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www2.chemie.uni-erlangen.de

Entropie und Entropieänderung

Basisinformationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.uni-ulm.de

Die Hauptsätze der Thermodynamik

Basisinformationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Energie

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de

Elektrolyse von Rotkohlsaft

Kombination von Elektrolyse und Säure-Base-Reaktion

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor, Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Experiment

www.chemie-interaktiv.net

Messanordung zum galvanischen Element

interaktive Animation

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor, Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chemie-interaktiv.net

Eisen in einer Kupfersulfatlösung

interaktive Animation

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor, Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Internet-/PC-Material

www2.chemie.uni-erlangen.de

pH-Werte von Pufferlösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.u-helmich.de

Titration einer schwachen Säure

Experiment mit Auswertung

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Experiment

www.chemie.uni-hamburg.de

Säuren und Basen

Basisinformationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.unterrichtsmaterialien-chemie.uni-goettingen.de

Chemisches Gleichgewicht

Konzept für eine Unterrichtsreihe

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Unterrichtsplanung und Didaktik

www.cup.uni-muenchen.de

pH-Wert-Berechnungen

Aufgaben mit Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.uni-saarland.de

pH-Berechnungen

Leichte und schwierigere Aufgaben mit Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Material zur Lernstandfeststellung, Unterrichtsmaterial

www.seilnacht.com

Chemisches Gleichgewicht

grundlegende Informationen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Fachlicher Hintergrund

www.youtube.com

Le Chatelier's Principle Animation

interaktive Animation in englischer Sprache

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.martin-thoma.de

Einflussgrößen auf die Reaktionsgeschwindigkeit

Knapp und informativ

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Messung der Reaktionsgeschwindigkeit

Messung der Reaktionsgeschwindigkeit mit einfachen schulischen Mitteln

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Kinetik und chemisches Gleichgewicht

Lernressource: Experiment, Internet-/PC-Material

www2.klett.de

Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht

Ganzes Lehrbuchkapitel

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chemgapedia.de

Visualisierung der Elektrolyse

Animation

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.planet-schule.de

Wie funktioniert die Elektrolyse?

Interaktive Animationen zum Selbsterkunden

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.uni-saarland.de

Oxidationszahlen und Redox-Reaktionen

Aufgaben und Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Lernressource: Unterrichtsmaterial

www.cup.uni-muenchen.de

Redoxreaktionen

Interaktive Aufgaben zum Einrichten von Redoxgleichungen - mit Lösungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.seilnacht.com

Reduktion und Redox-Reaktion

Anschauliche Erklärung

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www2.chemie.uni-erlangen.de

Pufferlösungen

Zur eigenständigen Recherche

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.chemieunterricht.de

Wie ein Säure-Base-Indikator "funktioniert"

verständliche Erklärungen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www2.chemie.uni-erlangen.de

Säure-Base-Reaktionen: Übungsaufgaben

Interaktiv

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Das BrØnstedsche Säurekonzept

Gut verständlich

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.youtube.com

Warum die Zitronen sauer wurden

Gedicht von Heinz Erhardt zum Einstieg ins Thema Säuren

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Audiovisuelles Material

www2.chemie.uni-erlangen.de

Vergleich Redox-Reaktionen / Säuren & Basen

Tabellarische Übersicht

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.u-helmich.de

Donator-Akzeptor-Prinzip

Erläuterung mit Beispielen

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Donator-Akzeptor

Lernressource: Internet-/PC-Material

www.mint-digital.de

MINT digital

MINT digital bietet Anregungen für den MINT-Unterricht. Die Seite richtet sich an Lehrkräfte und fordert sie auf, Ideen mit anderen zu teilen und Schülerinnen und Schüler für die MINT-Fächer zu begeistern.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie, Physik

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Chemische Reaktion, Energie, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kommunikation, Stoff-Teilchen, Struktur-Eigenschaft, Atom- und Kernphysik, Atomhülle, Atomkern, Dauermagnetismus, Dokumentieren, Elektrizität, Energie, Kommunizieren, Mathematisieren, Mechanik, Mit Modellen arbeiten, Optik, Physikalisch argumentieren, Planen - Experimentieren - Auswerten, Probleme lösen

Lernressource: Bilder, Internet-/PC-Material, Projekt- und Handlungsorientierter Unterricht, Unterrichtsmaterial, Unterrichtsplanung und Didaktik

www.osa.fu-berlin.de

Die Methanmamba

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Bildungsebene: Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Stoff-Teilchen

Lernressource: Experiment

phet.colorado.edu

phet.colorado.edu- Chemie

Das Projekt "PhET interaktive Simulationen" der University of Colorado Boulder wurde 2002 vom Nobelpreisträger Carl Wieman gegründet und bietet kostenlose interaktive Simulationen aus Mathematik und Wissenschaft. PhET Simulationen basieren auf umfangreicher Lehrerfahrung und leiten die Schüler und Studenten durch eine intuitive, spiel-ähnliche Umgebung.

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Bildungsebene: Sekundarbereich I, Sekundarbereich II

Fächer: Chemie

Kompetenzen: Bewertung / Reflexion, Chemische Reaktion, Donator-Akzeptor, Energie, Erkenntnisgewinnung / Fachmethoden, Kinetik und chemisches Gleichgewicht, Kommunikation, Stoff-Teilchen, Struktur-Eigenschaft